La réalité virtuelle au service de la formation en sécurité incendie

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La pratique virtuelle à la manipulation d’extincteurs portatifs permet de former des personnes aux procédures d’extinction de début d’incendie dans un environnement immersif réaliste. Il permet l’utilisation des extincteurs et aussi d’effectuer la simulation d’un scénario d’évacuation d’une pièce en cas d’incendie majeur ou impossible à éteindre. Cette pratique est une étape finale qui considère que toutes les connaissances théoriques sont déjà acquises par l’apprenant lors de la formation. L’utilisateur est en présence d’un feu spécifique et doit réagir rapidement. Toutes les étapes sont prévues, du déclenchement de l’alarme jusqu’à l’appel des secours. Cette pratique virtuelle ne remplace en aucun cas l’utilisation d’un vrai extincteur devant un vrai feu. Il est en effet important de connaitre le poids et la taille d’un appareil. Il est aussi très important qu’une personne en charge de la sécurité puisse éteindre un début d’incendie réel durant sa formation.

Un environnement sécuritaire à coût restreint

De toute évidence, la simulation virtuelle ne place pas l’apprenant dans une situation dangereuse comme pour l’extinction d’un feu réel, pas besoin d’assurances ni de mise en place d’un périmètre de sécurité. La seule chose dont vous avez besoin est d’une salle de formation dans laquelle se trouve l’ordinateur connecté au casque de réalité virtuelle et ses capteurs. Les formations peuvent donc se faire à l’intérieur sans être à la merci des conditions climatiques du Québec (la pluie, la neige ou la grande chaleur). De plus, la réglementation ne permet plus systématiquement de créer un feu extérieur pour la simulation, la réalité virtuelle reste alors l’outil idéal.

 

Efficacité et débriefing

L’utilisateur va suivre la procédure comme il l’a apprise en théorie. Il doit entre-autres sélectionner le bon extincteur en fonction du type de feu, et respecter les étapes suivantes. Le débriefing est vraiment amélioré puisque non seulement la simulation est suivie en temps réel avec l’instructeur mais est complétée par des statistiques. S’il reste du temps disponible l’apprenant peu recommencer la simulation autant de fois qu’il le désire sans coût supplémentaire.

La technologie au service de la formation

Cette formation est un exemple parmi tant d’autres. La réalité virtuelle reste peu utilisée dans le domaine du développement des compétences, c’est pourtant un outil pédagogique puissant qui, grâce à l’immersion associée à la répétition des gestes, permettra d’améliorer grandement les habiletés des utilisateurs. La technologie est rendue plus abordable et surtout très facile d’utilisation, il n’y a donc plus de frein à une application fréquente par les organismes de formation ou les entreprises.

« Incroyable de réalisme ! Pour notre projet de formation en sécurité incendie, pour être efficace il fallait recréer un certain niveau de stress chez les stagiaires, avec le contenu développé par l’équipe d'Etherlab, c’est mission accomplie ! »
Éric Taillefer
Président de Mayotte Incendie
« Il n'y a pas de limites, nous pouvons recréer plusieurs des incendies de classe A à C jusqu'au feu électrique. »
Julie Rivard
Responsable de produits et chargée de projets chez Etherlab

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